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2024


A Race to Zero: BNE im Fach Sport: Ringvorlesung: Schule im Wandel. Perspektiven einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Leibniz Universität Hannover. / Günter, Sandra.
2024Vortrag.

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Leadership Diversity: Between Claim and Reality. An Intersectional Analysis Using the Example of the Regional Sports Federation of Lower Saxony. / Schwark, Annika.
20th European Conference for the Sociology of Sport - Sport, Democracy, Inequality and Beyond (4th-7th June - Madrid, Spain) - Book of Abstracts. European Association for Sociology of Sport, 2024. p. 134 111.

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2023


Differenz und Diversität im Lehramtsstudium: Sprache – Gender – Race. / Beck, Alena; Binanzer, Anja; Hagemeier, Carolin et al.
Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover.. ed. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. 2023. p. 39–55.

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Geschlechtliche Vielfalt im Sport und Sportunterricht: Wissensbestände, Wissensproduktion und Wissensvermittlung. / Günter, Sandra; Frohn, Judith; Heckemeyer, Karolin.
2023. Abstract from 14th Annual Meeting of the Swiss Society of Sport Science (SGS) 2023 in Bern, Bern, Switzerland.

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Leistungs- und Entwicklungsförderung - ein Widerspruch? Sportpädagogische und -soziologische Perspektiven auf sportunterrichtliche Settings. / Günter, Sandra; Schafferschik, Alisa.
2023. Abstract from Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern., Bochum, Germany.

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Primus inter pares. Über Caster Semenya und den Sinn des Sports: Leser*innenbrief zum Beitrag von Anselm Seven . / Günter, Sandra; Frohn, Judith; Heckemeyer, Karolin.
In: Sportunterricht, Vol. 2023, No. 8, 01.11.2023.

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Sportunterricht zwischen Inklusion und Selektion. Eine praxistheoretische Untersuchung von Differenzkonstruktionen im Sportunterricht als Grundlage für eine diskriminierungskritische Anti-Bias-Praxis im Lehramtsstudium. / Günter, Sandra; Schafferschik, Alisa.
Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. ed. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. Academia-Verlag, 2023. p. 57-69 (Beiträge zur Pädagogik; Vol. 15).

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2022


Geschlechtervielfalt im Sport: Perspektiven der sportbezogenen Geschlechter- und Diversitätsforschung. / Günter, Sandra; Heckemeyer, K.; Frohn, J.
Wir und die Anderen. : Auswirkungen von Differenzkonstruktionen auf Sport und Sportunterricht.. ed. / Gabriele Sobiech; Elke Gramespacher. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, 2022.

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Anti-Bias in der Lehrkräftebildung. / Schafferschik, Alisa; Boskany, Jaar.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Vol. 2021, No. 4, 2022, p. 343-344.

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Diverse Führung - Diverse Chancen? Eine intersektionale Organisationsanalyse am Beispiel des Landessportbunds Niedersachsen. / Schwark, Annika.
Sport, Mehr & Meer - Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung: 25. dvs-Hochschultag - Kiel / virtuell - 29.-31. März 2022 - Abstracts. ed. / Manfred Wegner; Jonas Jürgensen. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, 2022. p. 478-478 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Vol. 298).

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2020


Angst vor der Utopie?! E-sport als Unterrichtsfach in der Schule. / Günter, S.; Wendeborn, Thomas.
In: Sportunterricht, Vol. 69, No. 3, HV10134, 2020.

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EveryBody Tells A Story: Zur geschichte von Sport-, Körper- und Bewegungskulturen. / Günter, Sandra (Editor).
1 ed. Wiesbaden: Springer VS Wiesbaden, 2020. (Angewandte Forschung im Sport).

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EveryBody Tells A Story: Einführung. / Günter, Sandra; Reinold, M.
EveryBody Tells A Story: Zur Geschichte von Sport-, Körper- und Bewegungskulturen. ed. / Sandra Günter. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. p. 1-9 (Angewandte Forschung im Sport (AFIS)).

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"Superfood ist nicht genug": Sport und Ernährung im Gesundheitsdiskurs. / Kühnemann, Pia; Günter, Sandra.
Ernährungskommunikation. ed. / J. Godemann; T. Bartelmeß. Wiesbaden: Springer, 2020. p. 1-16.

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2019


Angst vor der Utopie?! Esport als Unterrichtsfach in der Schule. / Günter, Sandra; Wendeborn, Thomas.
In: Sportunterricht, Vol. 69, No. 3, HV10134, 2019.

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Exercising Health, Fitness and Wellbeing? A Critical Dispositive Analysis. / Günter, Sandra; Kühnemann, Pia.
Congress Book World Congress of Sociology of Sport (ISSA) 2019. 2019. p. 38-39.

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Implizit mitgedacht? Bilanz und Perspektive der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung in Zeiten von Diversität und Inklusion. / Günter, Sandra.
Stand und Perspektiven sportwissenschaftlicher Geschlechterforschung. ed. / Judith Frohn; Elke Gramespacher; Jessica Süßenbach. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, 2019. p. 31-41 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Vol. 279).

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"Mönch und Jungfrau": Die Rezeption von Caster Semenya in den Deutschschweitzer Printmedien. / Günter, S.
Stand und Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung: Jahrestagungen der dvs-Kommission Geschlechterforschung 2012 und 2018. ed. / J. Frohn; E. Gramespacher; J. Süßenbach. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, 2019. p. 189-196.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearchpeer review

„Mönch und Jungfrau“: Zur medialen rezeption von Caster Semenya in den Deutschschweizer Printmedien. / Günter, Sandra.
Stand und Perspektiven sportwissenschaftlicher Geschlechterforschung. ed. / Judith Frohn; Elke Gramespacher; Jessica Süßenbach. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, 2019. p. 189-196 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Vol. 279).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Situation, Wert und Zukunft der Sportgeschichte in Deutschland. / Günter, Sandra; Reinold, Marcel.
Sport im öffentlichen Raum. ed. / Adamantios Arampatzis; Sebastian Braun; Katja Schmitt; Bernd Wolfarth. Feldhaus, Edition Czwalina, 2019. p. 74-74.

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